L'arrivée de la fée

Enseigner en première année pour la première fois de sa vie, c'est avoir l'impression d'avoir couru un marathon après avoir tracé, avec les minis, la drôle de glissade du 2, les bedaines rondes du 3 et les pattes droites du 4.

C'est aussi cette petite qui n'arrive pas à tracer le 0 et le 1 même si elle a travaillé très fort et qui ne comprend pas lorsqu'on parle avec des images. Alors que je la retrouve assise seule sur la minuscule chaise berçante de la classe, elle flatte mes cheveux et mon visage, s'excuse presque: "Je suis trop fatiguée pour glisser sur le 2 parce que je suis dif-fé-ren-te, Mme Marie-Andrée."

6 ans et ce mot, déjà, "différent".